CARTEL II

Este segundo cartel ha sido realizado por Santi de 4º C ...

CARTEL I

Este es el cartel de Lucía de 4º C...

PROYECTANDO

En 4º nos hemos embarcado en una campaña de concienciación sobre los beneficios de mantener el centro limpio porque nos gusta sentirnos a gusto en nuestro entorno de estudio. Es nuestro proyecto.

Los proyectos están de moda en muchos ámbitos: proyecto de vida, proyecto de investigación y también en la enseñanza y en la farándula...), pero dentro del mundo artístico siempre se ha trabaja por proyectos, y en el mundo de la comunicación visual es un planteamiento muy normal. De hecho, fue el artista y diseñador Industrial y gráfico italiano Bruno Munari quien estableció el Método Proyectual. Este método de trabajo creativo es el que sigo con vosotros en plástica para abordar nuestros ejercicios escolares y, por supuesto, nuestros proyectos. Munari con la visión lúdica de un futurista que fue, lo explicó así con una receta de cocina: “En cualquier receta de cocina podemos encontrar una metodología proyectual que ejemplifique nuestro proyecto de diseño”.

En este proyecto se nos presenta un problema, que es en realidad una necesidad: mantener unas condiciones óptimas de limpieza de nuestros espacios entre todos. Para ello ya tenemos papeleras. ¡Pues ya está!, problema solucionado, diréis algunos. Pues no. ¿Dónde no hay papeleras en nuestra sociedad occidental? El problema continúa aún, ya que algunos no las ven, todavía. Al principio era difícil verlas, es verdad: eran blancas y se confundían con las paredes blancas. Por lo que en cursos anteriores les fuimos dando visibilidad. Allá por el curso 2011/12 aquellos alumnos de 4º las “tunearon” aplicando el diseño que realizamos para el logotipo del centro y ésto las convirtió en algo más nuestro, las personalizó u, también las hizo visibles.

NIVELES DE ICONICIDAD

Paula, en primero, ha tratado los diferentes niveles de iconididad a través de dos imágenes de portadas de libros. En la clasificación de las imágenes las hemos considerado como imágenes seriadas por ser imágenes reproducidas muchas veces en las artes gráficas...

PORTADAS

Casi sin pensarlo estamos entrando en el mundo del diseño gráfico. Un espacio en el que vamos trabajando nuestro pensamiento visual bajo una premisa muy sencilla: debemos ilustrar nuestra introducción a cada unidad didáctica. Hoy os presento la portada que ha realizado Mario de 3º para el tema número dos que comenzamos esta semana: Los elementos del lenguaje plástico. Tipografía creativa como veréis ...

NUEVOS SIGNIFICADOS

Jennifer de 1º D nos ofrece este burbujeo fotográfico:

LA PERCEPCIÓN VISUAL

En primero representando la ley de la figura y el fondo. Un trabajo de Gloria de 1º A:

OBRAS ARTÍSTICAS

Un vídeo donde podemos ver las obras originales recreadas en el videoclip visto en clase:

LA PINTURA ANIMADA

MANIPULANDO IMÁGENES

Estamos en primero transformando imágenes, dotándolas de nuevo significado o interrumpiendo el que originalmente tenían. Nosotros lo llamamos ruido. Los primeros resultados son los de Laura P. Y Belén V. ...

POLÍGONOS NAZARÍES

En Dibujo Técnico de primero hemos practicado el trazado geométrico del polígono nazarí del patio de los Arrayanes de la Alhambra de Granada, la famosa pajarita. Aquí tenéis los resultados obtenidos por Iván, Lucía y Jorge ...

TU SELLO PERSONAL

Dentro del tema La comunicación visual en primero hemos tratado el tema de la elaboración de un logotipo personal circunscrito en uns de las tres formas básicas. Os presento los resultados que han surgido en 1º A:

ACUARELAS DE TINTÍN 4

El cangrejo de las pinzas de oro ...