PUNTILLISMO CON HOPPER

Aunque Beatriz de tercero ha actualizado esta obra de Hopper de 1932 titulada "Habitación de hotel":  (¿A ver si descubrimos porqué?) en esencia la hemos reintepretado a través de puntos.

PUNTILLISMO CON HOPPER

Una interpretación con puntos de la obra de Hopper titulada "Cape Cod Morning", realizado por Sandra dn tercero:

APLICACIÓN DE TANGENCIAS

En esta evaluación en dibujo técnico hemos llegado hasta las tangencias... parece que nos  lo estamos tomando con calma. Pero este es el resultado ejemplificado en el trabajo de Raúl. Os subo la aplicación de tangencias y enlaces que él ya ha concluido:

TEXTURAS QUE CUBREN EL PAISAJE

Vamos presentando nuestros resultados al experimentar con la obtención de texturas en tercero. El planteamiento inicial era componer un paisaje montañoso interpretando la profundidad ... y esto es lo que ha salido en 3° B: 

RÓTULOS... COMO PUERTAS DE ENTRADA

Un rótulo destacado de este curso 16/17 ha sido el realizado por Raúl...

ENTRE LÍNEAS

 Hoy pasamos la foto del mural que hemos realizado con los trabajos de línea de los alumnos de 1° A, situado muy cerquita del aula de exámenes que en estos días estáis visitando. Que sirva para daros suerte y para dar alegría al momento de espera frente a la puerta ...

UNA PORTADA

Este es un buen ejemplo de portada para nuestra carpeta. Ahora que hemos entregado la carpeta para la valoración trimestral me he encontrado con algunas que aún no la tenían realizada o, simplemente, la habían perdido. En esta de Paula de 3° B podemos apreciar la utilización del color como elemento plástico predominante. La técnica utilizada ha sido la cera blanda: rápida, eficaz y contundente. Con un solo elemento formal, plenamente relacionado con la asignatura, como os pedía, coloca un ojo: órgano visual importante para nuestra materia, y por último integra la tipografía en el rótulo, consiguiendo que se lea todo el conjunto perfectamente. Es una síntesis de lo que pedía el ejercicio, hay infinitas posibilidades, solo hay que pararse a planificar...

PRESENCIAS LATENTES

Desde el departamento de Artes Plásticas seguimos haciendo pequeñas intervenciones en nuestro entorno académico. Hace unas semanas sacamos a los espacios comunes, gracias  a dos alumnos voluntarios  de tercero, un proyecto  realizado hace unos cursos en cuarto de plástica. Se trataba de mostrar nuestra presencia en el centro, nuestro ir y venir, nuestra huella o marca en el ambiente que compartimos: algunos al menos durante seis años de nuestra vida en el instituto. Aquí hemos estado, compartido, aprendido y se nos recuerda. Ojalá pudiéramos cubrir todas las paredes con cada una de vuestras presencias para que sintamos el centro como algo que nos pertenece a cada uno de nosotros ... Seguiremos trabajando en ello.

ELEMENTOS DEL LENGUAJE GRÁFICOPLÁSTICO

Hoy le toca el turno al trabajo realizado por Paula de 3° B:

LOS ELEMENTOS BÁSICOS

Este de hoy es el trabajo de Lucía S. ...

INTERPRETANDO CON LOS ELEMENTOS BÁSICOS

Hoy le toca el turno al trabajo de Alejandro ...

ELEMENTOS BÁSICOS

Hoy subo el trabajo de Iván M. ...

ELEMENTOS BÁSICOS

Interpretación de un objeto por Inmaculada en 3° ...

AUTORRETRATO CÚBICO

La orla de 3° PMAR recién estrenada. Trabajamos con la tridimensionalidad para autorretratarnos cúbicamente ...

Una interpretación de un retrato con los elementos básicos: punto, línea, plano complementado lógicamente con el color realizado por Cristina ...

ELEMENTOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO

Un trabajo de Andrea A. en tercero:

ELEMENTOS GRÁFICO-PLÁSTICOS

Hoy le toca el turno al trabajo presentado por Marta HG:

LENGUAJE GRÁFICOPLÁSTICO

Dentro de nuestro tema: Elementos del lenguaje gráfico-plástico, los alumnos de tercero, muchos s través de imágenes del mundo de la publicidad han tratado los tres primeros elementos. Hoy exponemos el trabajo de Miguel ...

PUNTILLISMO CON HOPPER

En tercero nos acercamos a los elementos gráfico-plásticos, y comenzamos a trabajar el punto. En 3° de PMAR he planteado esta aproximación descubriendo al pintor americano Edward Hopper. Cada uno de los nueve alumnos que componen el grupo trabaja en una de sus obras. Cynthia, que es muy trabajadora ya ha concluido su versión sobre la obra que el pintor realizó en 1952 y que se titula "Mornig Sun"...

HACIENDO RUIDO EN 1°

Para concluir nuestro primer tema : La Comunicación visual en 1° hemos querido hacer mucho ruido. Para ello hemos transformado imágenes, cambiando sus significados al introducirles cortes. Por orden aparecen los ruidos de Lucía P., David P., Héctor, Ana, Rocío, Javier, Alba S., Julia, Alonso, Eduardo, Alba B. Y Sofía ...