LOGOTIPOS PARA LA BIBLIOTECA

      A finales del primer trimestre realizamos un proyecto sobre logotipos. Tratamos de realizar un logotipo indicativo de un lugar a localizar, dentro de un espacio arquitectónico, en un edificio que compartimos, este era la biblioteca del centro. Para ello recorrimos todas las fases de un proceso de diseño. La primera de esas fases es siempre una labor de investigación sobre lo que ya hay, sobre lo que existe. Es una fase informativa. A partir de ella, desarrollamos una segunda fase con la realización de bocetos para representar nuestras primeras ideas: el dibujo como sabemos es un medio de expresión y comunicación de ideas. Algunas aparecen aquí. Las simplificamos en cuatro ideas básicas realizadas sobre hojas de cuaderno cuadriculadas. Son bocetos. Una tercera fase, trata de elaborar y depurar una de las cuatro líneas iniciales plasmadas en los bocetos, realizando un estudio geométrico de los elementos que integran nuestro diseño. La cuarta fase, pretendía ver cómo quedaría en positivo y en negativo, cuando imprimiésemos nuestro trabajo, y, por último, presentaríamos "el arte final". Todo esto, mezclado es lo que os presento ahora....

EL COLLAGE Y EL AUTORRETRATO

Este curso en tercero hemos trabajado la textura a través del collage aplicándolo en la realización de un autorretrato. Os aconsejo que echéis un vistado a otra entrada titulada "Papiromosaicos" donde colgué un vídeo con los resultados de hace unos terceros. A continuación os presento algunos de los resultados de este año:

LÍNEAS HILADAS

¡Sin reglas! Sin reglas también se hacen líneas.Ya lo sabíamos, pero esta vez ha sido diferente y los chicos de 3º han trabajado con líneas de hilo. Estos son algunos de los resultados. Unos cuadrados de cartulina negra traspasado por una aguja y un hilo han dejado estas composiciones...

TESELANDO

Este ejercicio nos costó un poco... Tratábamos de inventarnos un módulo plano que surgiese a partir de polígonos y que tuviese tras una pequeña modificación la capacidad de tapizar por completo el plano y éstos fueron algunos de los resultados...

HILANDO LÍNEAS

                                                                                               Trabajos realizados por 4° DIV. 

CARTELES

Estos son los carteles que los alumnos de 3° C han hecho en Plástica con Fran. Podéis verlos expuestos en Plástica II. Excelentes propuestas creadas con intención de hacernos pensar en las consecuencias que se derivan del consumo de drogas.

CON UNAS CHINCHETAS...

El director de cine francés Guillaume Blanchet ha realizado este corto  con stop-motion que hemos visto en clase el último día antes de las vacaciones (os lo enlazo abajo para que los que, por algún... motivo no pudísteis asistir), esta técnica consiste en filmar muchas tomas fotográficas de pequeñas variaciones o movimientos de los objetos que forman parte de la película. Aproximadamente con diez fotos por segundo conseguimos restituir la sensación de movimiento en estos pequeños vídeos. El corto se titula Una chica llamada Elastika y narra las peripecias de una chincheta en su viaje alrededor del mundo. Comprobad cómo con unos elementos tan simples: unas cuantas chinchetas, unas gomas elásticas, un corcho, unas cartulinas y una buena idea se puede crear una narración visual muy interesante y divertida.

http://vimeo.com/gblanchet/elastika

RECICLADOS

Estos son algunos de los divertidos resultados que han obtenido los alumnos de 1° de C de Fran al reciclar materiales. Estos ejercicios pertenecen a la unidad de Volumen.

TALLER DE RAÚL ALLÉN

La Biblioteca Pública de Ávila ofrece un taller : "La cara del cómic" impartido por un magnífico ilustrador llamado Raúl Allén, os aconsejo visitar su web www.raulallen.com. Tiene una duración de dos días y se celebrará el viernes 25 de abril de 18 a 21 horas y el sábado 26 de 11 a 14 horas. Es gratuito y solo hay que hacer la prescripción por teléfono, por correo electrónico o en la propia sala de consultas de la Biblioteca. (Os recuerdo que está en la plaza de la Catedral) El taller es gratuito y solo hay que tener entre 14 y 18 años. Animáos. Es muy interesante.


                                                            

MODELADO

Estas dos fotos os las subo para recordar el trabajo de tallado que realizamos el pasado trimestre cuando estudiábamos la forma en el espacio. Os parecía imposible que de una pastilla de jabón pudiesen salir otras formas. Podemos extraer estas y otras muchas  de cualquier bloque, como si fuésemos Miguel Ángel Buonarroti cuando escogía los bloques de mármol de las canteras sabiendo ya lo que cada uno escondía dentro...