POLÍGONOS ESTRELLADOS

A primera vista parecen muy difíciles, pero nos hacen disfrutar cuando los trazamos, los diseñamos y los decoramos. Después nos satisfacen, nos estimulan, nos encantan, nos concentran. ¡Hemos sido capaces de realizarlos! Siempre partimos de los que otros compañeros en cursos anteriores han realizado, de hecho decoran nuestra clase, y siempre os presento éstos que conservo de cuando aún no habíais nacido, de cuando los grandes creadores de polígonos del momento ya estaban diseñando. Veamos la Serie I y pasemos a formar parte de la vanguardia de creadores de polígonos estrellados después de inspirarnos:

 

LA MURALLA

Cuando comenzábamos el curso tratábamos el tema de la percepción y la lectura de imágenes y comprobábamos que algunas imágenes del mundo del arte tenían una difícil interpretación, en algunas ocasiones su mensaje era difícil de captar. Nos ocurrió por ejemplo con la obra de René Magritte: "El amigo del orden". Siguiendo al artista nos hemos propuesto crear una imagen artística interpretando el dintorno de una simplificada entrada a nuestra muralla personal...

TANGRAM ALFABÉTICO

Uno de los significados que se le atribuyen al tangram es "tablero de la astucia". Este antiguo juego chino nos ha servido para subdividir el cuadrado y, conseguir, a través de sus siete piezas: cinco triángulos, un cuadrado y un romboide, crear algunas letras del abecedario y representar nuestros nombres...

IMPRESIONES

Experimentando con el color, hemos empleado plantillas para reservar zonas de papel y reciclando cartón, hemos conseguido estas estupendas iniciales...

SALPICADOS

Salpicados... En tercero hemos trabajado con el punto. Hemos creado plantillas para hacer reservas en el papel y hemos empleado témperas diluidas  salpicadas empleando viejos cepillos de dientes y pulverizadores.

EJERCICIOS DE 1º D

Estos son algunos de los trabajos realizados en primero sobre los tres elementos básicos del lenguaje visual. Para trabajarlos hemos utilizado algunos referentes de nuestro entorno personal: el mundo natural para el punto a través de las frutas y las hojas del otoño para la línea y nuestro libro de texto que nos ofrecía una imagen del mundo del arte: la obra de 1980 de Roy Lichtenstein: "Forest scene", para el plano.

Planos seriados

Finalizamos la primera evaluación realizando este trabajo por parejas, en el que tratábamos de llevar el plano al espacio. En general, se partía de un cuadrado, al que se le transformaba de alguna manera y, de manera seriada, su forma crecía, decrecía, se desplazaba, vedlo aquí mismo...

Punto y línea

Otra forma de abordar los elementos básicos de la expresión plástica, fue ésta que os presento. Partimos de la interpretación de una obra del artista americano Keith Haring, de la década de los 80. Artista social, graffitero, influenciado por la cultura pop y por los dibujos animados que veía de niño. Nosotros lo hemos visto así...